Umweltdenkerprojekt 2011

Da die Gruppe heuer wieder am Umweltdenkerprojekt 2011 teilnahm, wollte die WiWö- Stufe auch nicht untätig bleiben.

Obwohl wir die Jüngsten in der Gruppe sind, haben wir doch einiges bewegen können und sind richtig stolz darauf:

Samstag, 16.10.2010: Heute möchten wir ein Beet anlegen, um Platz für viele Blumen zu schaffen, die unseren Pfadfindergarten bereichern sollen. Dazu suchen wir einen geeigneten Platz, den wir mit Betonpfosten einfassen. Wir graben die Erde um und entfernen Gras, Unkraut und Steine. Die ersten Blumen wie z.B. Pfingstrosen werden gesetzt. Ich bin neugierig, was davon nach der Winterpause austreiben wird.

Dienstag, 19.11.2010: In der heutigen WiWö-Heimstunde haben wir Blumenzwiebel im Beet vergraben. Immer vier Kinder bekamen ein Säckchen mit Zwiebel und eine Schaufel sowie den Hinweis, die Zwiebel mit der spitzen Seite nach oben in die Erde zu setzen. Es machte viel Spaß in der Erde zu buddeln. Wo und wie viele der Krokus, Narzissen und Tulpen werden im Frühling wohl aufgehen?

Dienstag, 9.11.2010: In dieser Heimstunde haben wir uns den Garten näher angeschaut und gezählt, welche Sträucher und Bäume wachsen. Den Kindern gefallen unsere drei großen Nussbäume, die riesige Spielwiese und das Schaukelseil, das an einem Nussbaum befestigt ist. Sie wünschen sich: ein Klettergerüst sowie eine Schaukel. Eigentlich sind die Kinder und auch wir Begleiter mit dem großen Pfadfindergarten, der ideal zum Herumtollen ist, sehr zufrieden.

November 2010: Wir Begleiter überlegen uns, was wir mit den Kindern umsetzen wollen. Die Ideen sind wie das Thema vielfältig und bunt: eine Kräuterschnecke bauen und bepflanzen, vogelfreundliche Sträucher und Schmetterlinge anziehendem Sommerflieder pflanzen, Besuch einer Gärtnerei, Basteln für den Ostermarkt, eine Jause aus Topfenbroten mit Kräutern und essbaren Blumen zubereiten.

Jänner 2011: Die Themen konkretisieren sich. Wir bekommen beim Bau der Kräuterschnecke Unterstützung von den CaEx, die die Arbeit zur Gänze übernehmen. Darüber sind wir sehr froh. Termine zu denen wir uns konkret mit dem Gartenthema befassen wollen werden in den Heimstundenplan eingebaut.

Wir erkennen, dass jetzt im Frühling viel im Garten zu tun ist: Unkraut muss entfernt, Samen gesät, neue Pflanzen gesetzt werden. Wir sehen, dass viele Blumen nun zu sprießen und blühen beginnen.

März 2011: Die ersten Krokus blühen, auch die Tulpen und Narzissen werden bald farbenfroh den Garten gestalten.

Dienstag, 29.3. und 12.4.2011: Während der heutigen Heimstunde basteln wir für den Ostermarkt, dessen Reinerlös einem gartenfreundlichen Projekt, dem Bau von Brunnen in Ländern mit viel Trockenheit zu Gute kommen soll. Niedliche Heumännchen zur Dekoration von Blumentöpfen werden angefertigt, Blumentöpfe und Steine bemalt. Aus kleinen Blumentöpfen und Schnüren werden Manderln herbestellt. Zwei lebensgroße Vogelscheuchen sind in dieser Heimstunde entstanden und stehen nun im Garten. Und sie jedes Jahr haben wir Palmbuschen gebunden.

Dienstag, 5.4.2011: In dieser Heimstunde besuchen wir die Gärtnerei Böhm, um uns intensiv mit Kräutern, die wir in die Kräuterschnecke pflanzen wollen, zu beschäftigen. Wir werden dort freundlich empfangen. Vorbereitet sind schon Schnittlauch, Zitronenmelisse, Petersilie, Thymian und vieles mehr. Die Kinder dürfen riechen und kosten. Wir besichtigen noch andere Pflanzen, Bäume und Büsche. In einen kleinen Blumentopf pflanzen die Kinder Sonnenblumensamen, den sie mitnehmen und zu Hause großziehen dürfen.

Dienstag, 3.5.2011: Nun ist die Kräuterschnecke fertig und bereit zu bepflanzen. Neben Lavendel, Salbei und Co sollen blühende Pflanzen wie Ringelblumen und Kapuzinerkresse gesät werden. Die Kinder helfen eifrig, jäten Unkraut und vergraben im Blumenbeet Sonnenblumensamen. Auch ein Platz für neue Sträucher wird gefunden und die Pflanzen liebevoll eingebettet. Zuletzt wird alles gut eingegossen.

Samstag, 7.5.2011: Bei der ultimativen Gartenparty bemalen die Kinder Blumentöpfe, in die dann auf Erde Kressesamen gesät wird. Eine kleine Vogelscheuche bewacht das Wachstum. Das dürfen die Kinder ihren Müttern als Muttertagsgeschenk überreichen. Mit Kimspielen können die Kinder ihren Tast-, Geruchs- und Geschmackssinn an im Garten wachsendem Obst und Kräutern erproben.

Ich glaube unsere Arbeit an diesem Projekt hat uns sehr viel Spaß bereitet und war auch erfolgreich. Die WiWö-Kinder und deren Begleiter freuen sich nicht nur über die von ihnen durchgeführte Bepflanzung sondern auch über die stufenübergreifenden Auswirkungen. So möchten wir uns bei den CaEx für den Bau der Kräuterschnecke bedanken. Sehr viel Freude haben die WiWö-Kinder mit dem von den RaRo errichtetem Klettergerüst. Danke, dass so viele so fleißig mitgeholfen haben.